Un locuteur natif anglais donne des cours d'anglais pour les élèves de primaire, collège et lycée.

À propos d'Anyangu

Mon parcours

Amoureux des langues, je suis étudiant en master à l'Université de Technologie Tarbes Occitanie Pyrénées. J'ai commencé à enseigner l'anglais il y a deux ans, en commençant par aider mes amis français, et en retour, ils m'ont aidé avec mon français. Comprendre les défis rencontrés lors de l'apprentissage d'une nouvelle langue est ce qui me motive, car cela me pousse à fournir des solutions à tous mes étudiants.

Ma méthodologie

J’utilise une méthode d’enseignement simple et efficace, qui, de par mon expérience en tant qu’enseignant, s’est révélée efficace pour de nombreux élèves. Cette méthode se compose de cinq étapes :

Introduction : Lors des deuxièmes leçons ou des suivantes, nous commençons par une brève discussion sur ce qui a été appris lors du cours précédent, adaptée aux besoins de l'élève. Cette étape permet de personnaliser l'apprentissage et d'assurer que nous répondons à toutes les questions en suspens. Je donne également un aperçu général des sujets que nous allons aborder pendant la leçon actuelle.

Instruction et Modélisation : À cette étape, j'explique clairement le nouveau contenu introduit dans la première étape. Je fournis des exemples engageants, y compris des applications concrètes, pour solidifier la compréhension et démontrer comment les concepts fonctionnent en pratique. Des éléments interactifs, tels que des ressources multimédias ou des discussions en groupe, peuvent également être intégrés pour renforcer l'engagement des élèves.

Pratique guidée : L’élève reçoit des exercices pratiques à réaliser, pendant lesquels je l’aide à trouver les bonnes réponses. Cette approche collaborative contribue à approfondir sa compréhension du sujet et permet de fournir un retour immédiat sur ses raisonnements.

Pratique autonome : L’élève travaille de manière autonome sur des questions ou des sujets, ce qui lui permet d’évaluer sa compréhension sans aide. Cette étape est cruciale pour renforcer la confiance et les compétences d’auto-évaluation. Je veille à ce que les activités soient différenciées afin de répondre aux divers styles et niveaux d'apprentissage.

Test d’évaluation : Lors de la dernière étape, l’élève doit répondre à au moins cinq questions couvrant les concepts clés de la leçon. Ces questions évaluent ses connaissances et sa capacité à appliquer ce qu’il a appris. Je corrige ensuite le test et fournis des retours constructifs pour mettre en avant ses points forts et identifier les axes d'amélioration. De plus, j'incorpore des évaluations formatives tout au long des étapes pour obtenir des aperçus sur les progrès de l'élève et ajuster l'enseignement si nécessaire.

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