Élève de première générale, spécialités Maths, SVT et HGGSP, j’ai obtenu d’excellentes notes tout au long de ma scolarité et mon Brevet avec mention Très Bien (420 points au contrôle continu).
J’ai effectué un stage en imagerie médicale à Villeneuve-le-Roi (3ᵉ) et un stage en école primaire Jules Ferry (2ᵉ), où j’ai observé une classe UP2A (élèves allophones) et une classe RASED (grandes difficultés scolaires).
J’ai déjà accompagné des enfants du primaire et du collège, principalement en primaire, en leur transmettant des méthodes de travail efficaces, la prise de notes, la confiance en soi et l’expression orale.
J’ai également participé au concours de plaidoirie en seconde, où j’ai obtenu la 2ᵉ place. Je parle turc, anglais (B1), français, et j’ai suivi des cours de latin et de grec ancien.
Ma pédagogie repose avant tout sur ma passion pour l’enseignement et sur la conviction que tout élève peut réussir à condition de trouver sa propre méthode de travail et de développer sa confiance en soi. Ces deux piliers sont, selon moi, essentiels, et trop souvent oubliés, même par des enseignants ou professeurs expérimentés. Ayant grandi dans un environnement exigeant et fréquenté un collège privé, j’ai moi-même expérimenté différentes méthodes (Pomodoro, Feynman, etc.) et appris à m’organiser, gérer mon stress et réussir mes contrôles importants, du Brevet aux DST à fort coefficient. Ces techniques ne se limitent pas à apprendre par cœur : elles permettent de se connaître, de se motiver et de progresser de façon autonome.
Je mets un point d’honneur à instaurer un climat de confiance avec mes élèves, à les rassurer et à leur montrer qu’ils sont capables de réussir. Je m’adapte à chaque élève, à sa manière d’apprendre, et je lui transmets des méthodes de travail personnalisées, qui lui serviront tout au long de sa scolarité et même au-delà. Mon objectif est de leur permettre de progresser de manière autonome, de gérer leur stress, de mieux mémoriser leurs cours et de renforcer leur curiosité et leur culture générale.
Mon parcours scolaire dans un collège privé exigeant m’a permis d’obtenir d’excellentes notes : 16 de moyenne en 3ᵉ, 17 en 2ᵉ et 18 en 1ʳᵉ. J’ai également participé au concours de plaidoirie, où j’ai obtenu la 2ᵉ place devant une cinquantaine de participants, ce qui m’a appris la rigueur, l’expression orale et la préparation méthodique. Lectrice assidue, je puise régulièrement dans mes lectures pour enrichir mes cours et éveiller la curiosité de mes élèves.
Les élèves que j’ai accompagnés ont apprécié mon écoute, mon adaptabilité et mes conseils pratiques, qui leur permettent de progresser tout en gagnant autonomie et confiance en eux. Mon approche combine expérience personnelle, pédagogie et techniques éprouvées, pour aider chaque élève à réussir selon ses capacités et son rythme.
Suivi
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