Cours en présentiel/en ligne. On n'est jamais "nul" dans 1 matière, c'est souvent juste 1 problème de pédagogie !
KAROπŸ”Ά
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Cours en présentiel/en ligne. On n'est jamais "nul" dans 1 matière, c'est souvent juste 1 problème de pédagogie !

Certifié
par Meet In Class

Les éléments de la certification Meet In Class :

  • Identité vérifiée (carte d’identité)
  • Niveau vérifié (par des tests de connaissances)
  • Entretien Meet in Class validé
  • Formation Meet in Class validée (pour l’animation de cours en groupe)
  • Casier judiciaire vérifié
61
heures données
61 heures de cours données par ce professeur via Meet in Class
14
élèves accompagnés
14 élèves accompagnés par ce professeur via Meet in Class

À propos de KAROπŸ”Ά

Mon parcours

J'ai souvent donné des cours de français (et autres) à des non-francophones, en me basant sur ce qu'ils connaissaient déjà en grammaire, en utilisant la grammaire de leur propre langue. Partir de ce qu'on connaît déjà est toujours plus simple et rassurant....

Ma méthodologie

Constatation:
*LE SYSTÈME SCOLAIRE NE CONVIENT PAS À TOUT LE MONDE* πŸ‘½

Mais cela ne veut pas dire que la personne est incapable s'apprendre
.... et même... d'exceller ! πŸ†

*POURQUOI JE N'Y ARRIVE PAS ? πŸ₯΅πŸ€·πŸΌ‍♀️

Si vous "bloquez" dans une matière,

il y a toujours moyen de trouver
une autre façon d'expliquer qui vous conviendra mieuxπŸͺ§πŸ›£οΈ

car tout le monde a un fonctionnement cérébral différent,

et tout le monde ne comprend pas avec le même type d'explications.

Certains ont besoin de toucher ou d'expérimenter pour comprendre,
d'autres de partir de ce qu'ils connaissent déjà.

Pour citer mon cas personnel, j'ai longtemps été une "nulle" en maths par exemple (parce que j'étais cataloguée "littéraire"),
et c'était un sentiment renforcé par le fait que tout le monde le pensait !
À commencer... par moi !

.... avant de m'apercevoir que j'étais moi aussi capable de comprendre
tout aussi bien qu'une autre !

Ce sont les autres et moi-même qui me mettaient des "freins" psychologiques.

Et un manque de méthodes, qu'on ne m'avait jamais expliquées !

PERSONNE n'est incapable ou ignorant...

Donc..
Soyez prévenus ! Je ne veux pas vous entendre dire que vous êtes "nuls" ! 😀

Mais seulement que vous n'êtes pas encore aussi performants, mais que c'est en train d'arriver... πŸ“ˆ

Avec de l'entraînement,
en reprenant les bases,
et en acquérant de nouvelles méthodes...

En y intégrant la notion de plaisir, et de satisfaction de soi à chaque fois que possible. πŸ₯³

Parce que c'est important aussi !

Et de travailler dans un climat serein
(les profs tyranniques et sans humour, c'est dé-pa-ssé)

Cela passe par:
Redonner la confiance en soi, le goût de l'effort, et des objectifs atteints πŸŽ‚ à l'élève.

Il y a forcément quelque chose qui motive l'élève. Le contraire est impossible πŸ‘½

πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”Ά

Pas le temps de lire ce pavé 🧱?

πŸ‘‰πŸ»En résumé
Les difficultés d'apprentissage dans une matière, c'est souvent un manque d'intérêt/de motivation, des freins psychologiques ("Je suis nul, je n'y arriverai jamais"), ou un problème de pédagogie (Une personne qui a besoin d'une approche différente, moins théorique, plus pragmatique, etc...), donc rien n'est jamais perdu... On peut devenir bon dans une matière où on s'est toujours cru (à tort) "nul" !

πŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·

πŸ‘¨πŸΌ‍πŸ«πŸ“šπŸ’Ό

Voilà les cours que je propose actuellement:


- Alphabétisation ou français pour étrangers (J'ai une assez longue expérience de cours de français pour non francophones, particulièrement des anglophones)

- Apprentissage/réapprentissage des bases de la lecture (quel que soit l'âge)

- Réapprentissage de l'orthographe, grammaire, syntaxe pour adultes, étudiants ou élèves....

- Encadrement multi-matières pour primaire, collège ou lycée.

(Pour collège & lycée, voir avec moi les différentes matières que vous souhaitez travailler, car je ne pourrai pas vous aider efficacement dans certaines matières comme le latin. Je ne suis pas omnisciente, enfin, pas encore πŸ˜›)

Mon principal domaine de compétence est français/lettres/psycho, mais j'apprécie de réexpliquer les maths/sciences de manière différente à des élèves pour qui "ce n'est pas la tasse de thé", pour dire ça avec euphémisme.

Comme vaguement expliqué plus haut,
j'ai eu un profil plus "littéraire" à la base, et j'ai ensuite suivi des formations universitaires en science.

Je suis une ex-traductrice anglais vers français, donc je vous accompagnerai aussi en anglais, mais pas à l'oral, seulement à l'écrit.

En plus des matières scolaires, je peux vous accompagner en expression écrite ou orale pour adultes, mise à niveau en orthographe, bureautique ou programmation informatique pour enfants ou adultes grands débutants (algorithmique).

πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”ΆπŸ”·πŸ”Ά

*Comment ça se passe ?*

Je vous enverrai pour commencer un mini questionnaire pour cerner un peu la personnalité de l'élève et ce que vous attendez de mon suivi.

Dans l'intérêt de l'élève, plus nous communiquerons, mieux ce sera.

N'hésitez pas à m'envoyer ses bulletins, tests, ou devoirs, pour que j'y jette un œil intéressé.

J'utilise divers supports de cours et exercices, y compris certaines ressources numériques, des sites, etc...

Je pense faire l'acquisition de matériel spécifique pour la primaire (aide au calcul, etc), ou des élèves à besoins spécifiques.

Je ne mords pas et j'ai trop bien mangé ce matin pour dévorer qui que ce soit, donc n'hésitez pas à me contacter πŸ˜‰

Niveaux certifiés

Les niveaux certifiés sont validés par des tests de connaissances dans chaque matière.

Primaire
Collège
Seconde
Première, Première STI2D, Première STMG
Terminale, Terminale STI2D, Terminale STMG
Hors scolaire : Débutant, Intermédiaire, Confirmé

1 avis sur KAROπŸ”Ά

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T
Thinlay
27-04-2023 - a effectué 29h de cours avec ce professeur

J’ai pris des cours de physique chimie pour ma fille en classe de terminale en vue du baccalauréat et ces cours l’ont beaucoup aidé et ont donnés de très bons résultats. La professeur KAROπŸ”Ά a des méthodes de travail efficaces et un bon moyen de transmettre son savoir !! Je vous la recommande grandement !!

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4 élèves maximum. La dynamique de groupe permet de mieux apprendre.

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Prix
Un tarif trois fois moins élevé qu’un cours individuel, avec un professeur aussi qualifié.

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