Enseignante FLE (tout niveau), français/littérature (lycée/supérieur)

À propos de Caroline

Mon parcours

Depuis 2017, j'enseigne le français langue étrangère en cours particuliers (niveau débutant à C1/C2 – tout public – à domicile et en ligne) à mon compte, pour plusieurs plateformes en ligne, et pour une école de langues en Suisse. J'enseigne également le français/la littérature auprès de lycéens pour la préparation des examens écrit et oral du bac de français, auprès d'étudiants en Lettres, et pour les personnes qui préparent des concours d'entrée dans les grandes écoles ou pour la fonction publique.

En plus de cette activité d'enseignement, je propose un service de relecture et de correction (travaux universitaires, professionnels, etc.). En 2020-2021, j'ai suivi une formation de lecteur-correcteur afin de maîtriser parfaitement les notions d'usage de la langue française (orthographe, grammaire, conjugaison, orthotypographie). J'ai obtenu le diplôme de lecteur-correcteur en 2021. Depuis, j'accompagne des étudiants et des professionnels dans la relecture et la correction de leurs documents. J'interviens pour la relecture, la correction, la vérification de la clarté, de la structure de travaux professionnels, de courriers administratifs, de CV, de lettres de motivation, de mémoires, thèses, rapports de stage, ou encore pour la constitution de dossiers de candidatures, ou de travaux d'écritures privées

J'ai repris mes études en 2020 à l'Université de Lille. En 2022, j'ai obtenu une Licence en Sciences du langage option FLE. À la rentrée prochaine, j'entame un Master Linguistique générale empirique et comparée.

Après un cursus universitaire en Lettres modernes et Sciences du langage au début des années 2000, pendant plus de 10 ans, j'ai exercé le métier de journaliste/animatrice radio jusqu'à la direction d'une antenne radiophonique et de sa rédaction.

Tout au long de ce parcours professionnel, j'ai suivi plusieurs formations de perfectionnement en journalisme radio : perfectionnement des techniques d’écriture journalistique, d’animation, d’improvisation (contraintes et possibilités) et d’interviews, travail de perfectionnement de la voix (maîtrise, respiration, rythme), techniques de prise de son, du montage sonore, traitement de l’information radio sous forme de réalisation documentaire etc. 

Ce parcours m'a amenée à dispenser des ateliers radiophoniques auprès de collégiens et de lycéens puis à former de nombreuses personnes dans le domaine de la radio (étudiants, stagiaires, bénévoles, professionnels).

J'ai également travaillé dans l'édition (Solar, Didier Jeunesse, Hatier, Rageot) et en tant qu'auteur pour le guide touristique Le Petit Futé Marseille.

Ma méthodologie

Lorsque j'enseigne, il m'importe que chacun parvienne véritablement et efficacement à comprendre ce qu'il apprend, et de le soutenir dans son apprentissage. Soit, favoriser l'accès à un environnement, des références et des expériences personnels pour mieux appréhender les aspects de la langue française : s'exercer, assimiler, et mettre à profit le français.
Il m'importe également d'accompagner ceux dont les études, la vie professionnelle ou encore la vie courante nécessitent une pratique rédactionnelle ainsi qu'un usage adapté, correct et qualifié de la langue française, parlée et/ou rédigée.
À travers des cours aux tarifs accessibles, je vous propose de dégager et donc d'affirmer votre pensée, à l'oral comme à l'écrit. Ce qui fait ma particularité :
1. Mon parcours atypique. Actuellement, je travaille et en même temps, j'étudie. Par conséquent, d'une part, j'ai une expérience personnelle et professionnelle qui me permet de nourrir mes cours de nombreux conseils pratiques que l'on ne trouve pas dans les ouvrages scolaires ou sur internet. D'autre part, je suis aussi étudiante, donc, j'apprend également, je passe des examens, je suis comme la personne qui s'adresse à moi pour des cours particuliers, donc en mesure de comprendre vos difficultés, vos inquiétudes, vos interrogations, etc. Ma situation permet une complicité certaine, nous travaillons de concert, sans rapport d'autorité.
2. Mon approche de l'enseignement : puisque je me spécialise actuellement dans le cours particulier, chaque cours est personnalisé en fonction de vos besoins, de vos objectifs et de votre style d'apprentissage, également en fonction de votre parcours (personnel, scolaire, professionnel, universitaire) : cours, exercices, corrigés, etc.
Faisant preuve de patiente et de pédagogie, je suis toujours parvenue à transmettre ce qu'il s'agissait de comprendre et de savoir.

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