Les éléments de la certification Meet In Class :
Après un lycée général (mention TB) et des classes préparatoires en mathématiques (admis concours Mines-Ponts), j'ai poursuivi en école d'ingénieur.
J'ai consolidé ma formation avec un master de génie civil et je poursuis actuellement une thèse à dominante maths/physiques.
Je crois en l'accompagnement personnalisé et en la nécessité de mettre en pratique pour comprendre.
N'étant pas un grand fan des cours magistraux, je suis plutôt pour une pédagogie centrée sur l'exemple et l'image.
J'aime montrer à quoi servent les concepts pour motiver à apprendre et que mes étudiants comprennent l'intérêt du savoir.
Je commence toujours par "détecter" les besoins chez un élève. Je prends le temps de lui faire comprendre l'intérêt d'une notion, puis je le pousse progressivement au plus loin de ses capacités.
Je pars du principe qu'il n'y a ni génie ni cancre, juste des personnes avec des mécanismes de compréhension différents.
Raison pour laquelle je prends le temps de connaître l'étudiant afin de lui donner un contenu adapté à sa propre compréhension.
Les niveaux certifiés sont validés par des tests de connaissances dans chaque matière.
