Les éléments de la certification Meet In Class :
Bonjour,
J'ai actuellement près de 30 heures de cours particuliers ou en petits groupes par semaine, aussi pardon si mes quelques disponibilités restantes ne correspondent pas aux emplois du temps de vos enfants. Vous pouvez néanmoins contacter Meet in Class pour entrer en liste d'attente. Aucun de mes élèves de terminale n'ayant raté son bac jusqu'à aujourd'hui, j'aurais à coup sûr des créneaux de libre pour la rentrée de septembre !
Autrement, j'ai un doctorat en ingénierie et j'étais spécialisé dans la conception d'équations et d'algorithmes en robotique à Londres. J'apprenais à mon robot à répliquer mes gestes, mais celui-ci avait autant de personnalité qu'une cuillère à soupe et sa compagnie a fini par me lasser.
Je me suis donc reconverti dans l'enseignement à domicile, et j'ai suivi 34 élèves ces trois dernières années.
Sur ces 34 élèves, 31 ont pu avoir la filière, les options de spécialisation ou les écoles qu'ils désiraient. 14 avaient régulièrement des notes dépassant les 14/20, et 11 ont vu leurs moyennes augmenter d'au moins 3 points.
Parmi leurs plus grandes réussites, je peux citer :
- Un 1ère ES passé de 4 à 16.5 en maths.
- Une 1ère S devenue première de la classe en P-C (physique-chimie).
- Une première générale et une seconde qui ont commencé les séances avec 4.5 et 5/20 en P-C. Leurs notes ont triplé en un mois et demi.
- Deux troisièmes qui ont gagné 7 et 7.5 points en maths en 2 mois.
- Une élève admise dans la meilleure université du Portugal, qui n'accepte que 8% d'étudiants étrangers.
Ces moments de partage avec mes élèves, leurs progrès et les liens que nous tissons sont bien plus épanouissants que l'ingénierie à mon sens.
Même si les élèves ne s'en rendent pas forcément compte, les sujets sont presque toujours connus à l'avance en maths et en physique-chimie.
Nous savons par exemple que le théorème de Thalès est systématiquement présent au brevet des collèges. Il en sera de même pour les dérivées lors des contrôles d'analyse au lycée.
Ma méthode consiste donc à entraîner mes élèves sur un maximum d'exercices-types, puisque les mêmes questions seront posées à l'examen.
Le soutien que j'apporte varie selon la nature du problème, allant des moyens mnémotechniques à des rappels des années passées, en passant par des explications théoriques et des mises en situation imagées.
Par exemple, les plus jeunes élèves apprécient généralement d'associer les règles d'algèbre à des univers qui leurs parlent. (comme celui de Harry Potter, de One Piece, des Avengers... et j'en connais bien d'autres !).
Les niveaux certifiés sont validés par des tests de connaissances dans chaque matière.
Seuls les clients de Meet in Class peuvent laisser des avis
Emre est un bon professeur les cours se passent très bien. Mon fils est satisfait, il dit mieux comprendre ses cours grâce à la pédagogie et la méthodologie d'Emre.
Le professeur est une grande aide pédagogique pour Marion. Elle s’etait résignée a avoir des très mauvaises notes en maths et en quelques séances avec M.Emre , elle a revu les bases , elle a repris confiance et ses notes se sont nettement améliorées . Elle est passé de 4/20 à 10/20. C’est un excellent professeur et qui réconcilie Marion avec les mathématiques et l’a fait vraiment progressé. Les comptes rendus sont très détaillés et la communication pour organiser les horaires des cours ont toujours été impeccables. Je recommande vivement M. Emre.
Emre est un bon professeur de physique chimie, attentif aux besoins de l’élève, nous sommes satisfaits des cours qu’il a donné à notre fils.
Les cours se passent très bien. Nous avons une très bonne communication avec le professeur Emre qui nous informe après chaque séance de l'avancée des progrès de notre fille.
Professeur à l’écoute et attentif aux besoins des élèves. Très bonne pédagogie. Nous sommes extrêmement satisfaits des cours avec Emre.
Excellente pédagogie. Emre revient sur chaque difficulté éprouvée par les élèves.
Maîtrise et compétence du professeur dans son domaineExcellent
Qualité du suiviTrès bon suivi et remarques pertinentes quant aux notions à approfondir.
Evolution des résultats suite aux coursLes résultats de mon enfants semblent s’améliorer grâce aux cours d’Emre.
Professeur à l'écoute, soucieux de la progression de l'élève.Il encourage et motive l'élève qui acquiert donc une confiance en maths et se rend compte qu'elle va y parvenir. Ma fille détestait les maths mais elle les affronte maintenant sans appréhension. Certes, le soutien est important mais l'élève doit aussi travailler personnellement. Les résultats ont été moyens (10/20)et non catastrophiques( 03/20) comme précédemment. C'est une progression significative. Mr Emre est très disponible,calme et posé... Il fera une excellente carrière dans la transmission des connaissances, voire savoir et savoir-faire. C'est dommage pour ce covid-19 qui ,par craintes ne me permet plus d'envisager des cours physiques ,ce qui risque d'impacter sur le suivi de marie-sarah. Néanmoins, j'opte pour le suivi distanciel en espérant des résultats satisfaisants afin d'obtenir une mention"bien" au bac. Merci à Mr Emre. Bien cordialement, G. YONDO
Le professeur Emre est un très bon professeur, et sait détecté les éventuels blocages sur certaines notions. Il revenaient très régulièrement sur mes exercices de contrôle non compris et me faisait faire plusieurs exercices du même type pour s'assurer que j'avais compris. J'ai beaucoup évolué dans mes notes en étant en Seconde, moi qui pensait ne jamais m'en sortir en maths mais avec des explications très claires et un suivi très prononcé de la par du professeur Emre, je m'en sort très bien en Première (certaines notions en Seconde nous sont utiles pour la classe de Première) et mes notes sont convenables.
