Étudiant en médecine ( Sorbonne université) donne cours de Maths, Physique-Chimie et SVT
Haris
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Étudiant en médecine ( Sorbonne université) donne cours de Maths, Physique-Chimie et SVT

À propos d'Haris

Mon parcours

J'ai obtenu mon Baccalauréat avec la mention Très Bien, en décrochant d'excellentes notes dans mes spécialités scientifiques : 18/20 en Physique-Chimie et 19/20 en SVT.
J'ai ensuite poursuivi mes études à Sorbonne Université où j'ai suivi une Licence :

Une L1 "Portail Sciences de la Nature", qui m'a permis d'acquérir des bases universitaires très solides en Mathématiques, Chimie et Biologie.

Une L2 "Sciences de la Vie".
Ce solide bagage pluridisciplinaire m'a permis de réussir le concours très sélectif des études de santé. Je suis aujourd'hui étudiant en 2ème année de médecine à Sorbonne Université.

Mon expérience professionnelle : de l'aide aux devoirs au coaching post-bac
Je suis professeur particulier depuis plus d'un an et demi. J'ai eu l'opportunité de suivre de nombreux élèves aux profils très variés, ce qui m'a permis de développer une grande capacité d'adaptation.

- Collégiens et Lycéens : Je les accompagne dans leur suivi régulier, la levée de leurs blocages et la préparation intensive de leurs examens (Brevet et Baccalauréat) notamment dans les spécialités scientifiques.

- Étudiants en 1ère année de médecine : J'accompagne et je prépare actuellement des étudiants de première année à leur concours. Préparer des élèves à l'une des sélections les plus difficiles de France m'a forgé une pédagogie exigeante et axée sur l'efficacité.

Ma méthodologie

L'apprentissage des sciences (Mathématiques, Physique-Chimie, SVT) nécessite de la rigueur, mais surtout une excellente méthode de travail. Mon objectif n'est pas de faire les devoirs à la place de l'élève ou de faire du simple "bachotage", mais de le rendre autonome et confiant. Issu d'un cursus exigeant (Médecine), je transmets à mes élèves les clés de ma propre réussite : organisation millimétrée, techniques de mémorisation active, et anticipation des attentes des correcteurs.

Déroulement d'un cours type
Je m'adapte évidemment au profil de chaque élève, mais mes séances s'articulent généralement autour d'une structure éprouvée :

Étape 1 : Le diagnostic et l'assimilation. Nous reprenons les points du cours vus en classe. Je simplifie les concepts complexes et m'assure qu'il n'y a aucune lacune de fond.

Étape 2: La mise en pratique. Nous passons rapidement à la résolution d'exercices de difficulté croissante. J'utilise énormément de sujets types examens/annales pour habituer très tôt l'élève aux formats réels des examens (Brevet, Baccalauréat, ou partiels pour le supérieur, ...).

Étape 3 : Le coaching méthodologique. Je consacre toujours un temps à l'organisation de l'élève (création d'un planning de révisions, apprentissage de la gestion du temps face à une copie, techniques pour gérer le stress,...).

Mon expérience et les résultats de mes élèves
J'enseigne depuis plus d'un an et demi. J'accompagne des élèves très divers, du collégien qui a besoin de reprendre confiance, à l'étudiant en première année de médecine (PASS/LAS) qui vise l'excellence au concours.

Cette expérience m'a appris à m'adapter rapidement aux différents profils d'apprentissage. Les résultats de mes élèves sont concrets, la grande majorité d'entre eux ont vu leur moyenne scientifique augmenter significativement en quelques semaines. J'ai accompagné avec succès plusieurs lycéens jusqu'à l'obtention de leur Baccalauréat avec de bons résultats. Les retours les plus fréquents que me font les parents soulignent la clarté de mes explications et le regain de motivation de leurs enfants grâce au cadre de travail que nous mettons en place.

Niveaux

Collège
Seconde
Première, Première STI2D, Première STMG, Première ST2S
Terminale, Terminale STI2D, Terminale STMG, Terminale ST2S
Hors scolaire : Débutant, Intermédiaire, Confirmé

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