J'ai été professeure particulière sur l'année 2024-2025 et surveillante dans un collège sur l'année 2025-2026. Je suis passionnée par l'histoire, la philosophie et la littérature. Mon projet est de devenir professeure au collège ou au lycée.
Je suis en lien avec mes élèves par mail, afin de pouvoir préparer les séances sur le base de matériaux transmis et que chaque minute du cours soient mises à au bénéfice de l'apprentissage de l'élève. Entre les séances, je peux produire des corrections détaillées, sur la base de copie produites par l'élèves. Pendant les séances, la première vingtaine de minutes est réservée à une discussion libre, ou je demande à l'élève de me restituer les connaissances transmises en cours depuis notre dernier rdv, et les complète à l'aide de mes propres connaissances. L'objectif est de mobiliser l'élève, de m'adapter à sa demande spécifique dans la séance. Dans un second temps, nous travaillons sur la base d'un devoir transmis par mail, pour lequel je fais un retour détaillé, quasiment ligne par ligne, afin de préparer la mobilisation des connaissances à l'écrit, dans un contexte d'évaluation. Dans un troisième temps, nous reconstruisons un devoir sur des bases méthodologiques systématiques, adaptées pour les matières d'histoire-géographie, de français et de philosophie. L'objectif est d'ancrer en l'élève les bonnes habitudes qui lui permettront le jour de l'épreuve de concentrer toute son attention sur l'objet particulier de l'évaluation, car le reste aura été acquis.
Suivi
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Réactivité
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Simplicité
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