Les éléments de la certification Meet In Class :
Issue d'une biculture franco-germanique, ces deux langues sont mes langues maternelles. A cheval sur deux cultures, j'ai passé une partie de ma scolarité en France, l'autre en Allemagne. C'est donc tout naturellement que je me suis orientée vers les langues. Ma curiosité m'ayant toujours poussée au-delà des frontières géographiques et culturelles, le voyage a fortement marqué mon parcours personnel et professionnel. Tour à tour traductrice et assistante en France et à l'étranger pour divers grands groupes, je me suis progressivement tournée vers l'enseignement des langues (allemand et français langue étrangère). Enrichie de ce parcours et de la pédagogie que j'ai pu en extraire, enseigner est aujourd'hui ma passion.
09/2021 - à ce jour : Enseignante allemand collèges Manche (50) et Calvados (14).
Juin 2021 : Capes allemand.
09/2020 : enseignante FLE bénévole pour un public de jeunes migrants. Cours occasionnels dispensés au sein d'une association.
12/2019 – 07/2020 : enseignante contractuelle allemand – Collège et lycée (50).
08/2019 - 12/2019 : formatrice en allemand du tourisme pour la Chambre de commerce et d'Industrie de Normandie.
06/2007 - 05/2019 : traduction libérale en communication d'entreprise, édition et tourisme. Traduction de scénarios de séries TV (allemand vers le français).
01/2007 : Master 2 traduction, Institute of Linguists à Londres.
05/1997 : Licence français/allemand - Massey University, Nouvelle-Zélande.
09/1995 - 05/1997 : Assistante au service culturel et scientifique de l'Ambassade de France à Wellington, Nouvelle-Zélande.
1990 - 1995 : missions d'assistanat auprès de divers grands groupes dont Eurotunnel (Londres), Digital S.A. (Paris), Placoplâtre S.A. (Paris).
Tout progrès commence par un état des lieux. Où en est l'élève par rapport au programme étudié ? Quels sont ses besoins, ses difficultés ? Un bon diagnostic est donc un point de départ essentiel pour définir les axes d'amélioration à l'écrit et/ou à l'oral. Aussi, un test de niveau s'appuyant sur le CECRL (cadre européen commun de référence pour les lagues) fournira-t-il une bonne indication quant aux difficultés de l'élève. Chaque difficulté sera ensuite retravaillée à l'aide de supports variés et authentiques (textes, dialogues, vidéos et audios) contenant les thématiques et points de grammaire abordés en classe. Les exercices effectués en cours aideront l'élève à dégager et formuler une règle à partir d'exemples.
Je ne laisse jamais l'élève dans l'interrogation. La compréhension des structures grammaticales et la mémorisation du vocabulaire seront facilitées grâce à quelques outils et applications numériques ludiques et efficaces que j'adapte aux cours. Celles-ci permettent en effet d'aborder la grammaire, les conjugaisons et le lexique avec détente et rendent plus digestes les aspects les moins "conviviaux" de la langue de Goethe.
Néanmoins, la grammaire sera toujours traitée en contexte avec les notions abordées en classe - sans oublier la phonétique afin de travailler la prononciation. Je vous attends pour un premier cours afin que nous définissions ensemble vos objectifs !
Les niveaux certifiés sont validés par des tests de connaissances dans chaque matière.
Suivi
Nous vous envoyons un suivi par email après chaque séance.
Pédagogie
4 élèves maximum. La dynamique de groupe permet de mieux apprendre.
Réactivité
Une équipe dédiée est disponible au 01 84 80 73 76.
Simplicité
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Prix
Un tarif trois fois moins élevé qu’un cours individuel, avec un professeur aussi qualifié.
Sécurité
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