Après l’obtention d’un baccalauréat spécialités Mathématiques et Sciences Économiques et Sociales, j’ai intégré une classe préparatoire ECG (Mathématiques approfondies – Histoire, Géographie et Géopolitique). J’y ai développé une solide rigueur de travail et des méthodes d’apprentissage efficaces. J’ai ensuite poursuivi mon parcours en Licence 2 Économie-Gestion à l’Université Lumière, où d’excellents résultats m’ont permis d’intégrer la Licence 3 Banque, Finance et Contrôle des Risques, l’une des formations les plus sélectives et demandées de la filière.
Au-delà des connaissances académiques, je m’intéresse particulièrement à la métacognition et aux méthodes d’apprentissage. Mon objectif est d’aider les élèves à comprendre réellement les notions, à développer leur autonomie et leur esprit critique, notamment face à l’utilisation croissante des intelligences artificielles. Je souhaite leur transmettre des outils qui leur permettent d’apprendre efficacement par eux-mêmes et d’utiliser l’IA comme un support, et non comme un substitut à leur réflexion.
Ma méthode repose avant tout sur la compréhension des notions et l’acquisition d’une véritable autonomie. Je considère qu’un élève progresse durablement lorsqu’il comprend le raisonnement derrière un exercice, plutôt que lorsqu’il applique simplement une méthode sans en saisir le sens.
Lors de mes cours, je m’adapte au niveau, aux objectifs et aux difficultés de chaque élève. Nous travaillons à la fois les connaissances du programme, la méthodologie, l’organisation du travail et la confiance en soi. Je privilégie une approche interactive : l’élève est amené à réfléchir, expliquer son raisonnement et identifier ses propres erreurs afin de développer ses capacités d’analyse.
Mon parcours en classe préparatoire puis à l’université m’a permis de développer des méthodes de travail rigoureuses que je transmets aux élèves : organisation des révisions, prise de recul sur les notions, efficacité dans la résolution d’exercices et développement d’un raisonnement autonome.
Je porte également une attention particulière à l’utilisation des intelligences artificielles dans l’apprentissage. Mon objectif est d’aider les élèves à en faire un outil complémentaire, tout en préservant leur capacité à chercher, comprendre et construire leur propre réflexion.
Suivi
Nous vous envoyons un suivi par email après chaque séance.
Pédagogie
4 élèves maximum. La dynamique de groupe permet de mieux apprendre.
Réactivité
Une équipe dédiée est disponible au 01 84 80 73 76.
Simplicité
Vous êtes mis en relation immédiatement avec le professeur.
Prix
Un tarif trois fois moins élevé qu’un cours individuel, avec un professeur aussi qualifié.
Sécurité
Les paiements sont sécurisés grâce à notre partenaire Stripe.
