Étudiante ingénieure à Polytech Dijon donne cours de Physique-Chimie et Maths (Collège à Lycée)
Samira
2 ans d'expérience
Inscrit(e) depuis octobre 2026
Français
Maths
Physique-chimie

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Les cours en mini-groupes sont constitués de 4 élèves maximum. Le tarif varie entre 16 €/h et 19,50 €/h selon la durée d'engagement.
Le tarif des cours particuliers à domicile varie de 24 €/h à 29,25 €/h, après crédit d'impôt de 50%, selon la durée d'engagement.
Le tarif des cours particuliers en visio varie de 32 €/h à 39 €/h selon la durée d'engagement.

Disponibilités du professeur

Lundi Lu
18:00
22:00
Mardi Ma
18:00
22:00
Mercredi Me
Jeudi Je
18:00
22:00
Vendredi Ve
18:00
22:00
Samedi Sa
09:00
22:00
Dimanche Di
09:00
20:00
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Étudiante ingénieure à Polytech Dijon donne cours de Physique-Chimie et Maths (Collège à Lycée)

Certifié
par Meet In Class

Les éléments de la certification Meet In Class :

  • Identité vérifiée (carte d’identité)
  • Niveau vérifié (par des tests de connaissances)
  • Entretien Meet in Class validé
  • Formation Meet in Class validée (pour l’animation de cours en groupe)
  • Casier judiciaire vérifié

À propos de Samira

Mon parcours

Étudiante en 5ᵉ année à Polytech Dijon, spécialité matériaux et développement durable, je donne des cours particuliers depuis plusieurs années.
J'ai déjà enseigné sur des plateformes comme Preply, GoStudent, Superprof et Compétude, auprès d'élèves de [collège / lycée / supérieur].
Avec plus de 500 cours donnés , je m'adapte au niveau et au rythme de chaque élève : j'explique pas à pas, je m'appuie sur des exercices concrets et je veille à ce que l'élève prenne confiance en lui. Mon objectif est qu'il progresse durablement, pas seulement qu'il réussisse le prochain contrôle.
Matières proposées : [maths, physique-chimie,].

Ma méthodologie

J'ai accompagné des élèves de profils très différents : certains en difficulté qui avaient besoin de reprendre confiance, d'autres qui visaient l'excellence, ainsi que des élèves à besoins particuliers (troubles de l'attention type TDAH, troubles « dys »).
Ma méthode :
1. Faire le point au début pour repérer ce qui bloque vraiment (notion mal comprise, manque de méthode, stress).
2. Expliquer simplement, par petites étapes et avec des exemples concrets, puis faire pratiquer sur des exercices progressifs, pour que l'élève comprenne plutôt qu'il n'apprenne par cœur.
3. Suivre les progrès avec un retour clair après chaque séance, en adaptant le rythme.
Mon but est de rendre l'élève autonome et de lui redonner goût à la matière, dans une ambiance bienveillante et sans pression.

Niveaux certifiés

Les niveaux certifiés sont validés par des tests de connaissances dans chaque matière.

Primaire
Collège
Seconde
Première, Première STI2D, Première STMG, Première ST2S
Terminale, Terminale STI2D, Terminale STMG, Terminale ST2S
Hors scolaire : Débutant, Intermédiaire, Confirmé

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