Titulaire d’un Master d’histoire contemporaine (Université de Poitiers), j’enseigne depuis plus de dix ans en lettres modernes, histoire-géographie et français langue étrangère (FLE/FLS).
Mon parcours m’a conduite à travailler auprès de publics variés : collégiens, lycéens, apprentis en CFA, adultes en formation et apprenants allophones. J’ai développé une solide expérience dans l’accompagnement individualisé, la préparation aux examens (dont DELF/DALF) et l’adaptation à des profils et niveaux hétérogènes.
Parallèlement à l’enseignement, je mène des activités d’écriture (créative et historique), d’animation d’ateliers et de médiation culturelle (théâtre, photographie, expositions), qui enrichissent ma pratique pédagogique et nourrissent une approche vivante et concrète des apprentissages.
J’adapte mes cours aux besoins et aux objectifs de chaque personne, en proposant une pédagogie progressive, bienveillante et structurée. J’accorde une grande importance à la mise en confiance, à la compréhension des notions et à la pratique régulière.
En français, je travaille l’expression écrite et orale à partir de supports variés, en favorisant la clarté du raisonnement, l’enrichissement du vocabulaire et l’autonomie. En FLE/FLS, je privilégie des situations concrètes de communication pour développer les compétences essentielles (compréhension, expression, interaction).
En histoire-géographie et EMC, j’aide à la compréhension des notions, à la méthodologie (apprendre à organiser ses idées, rédiger, analyser des documents) et à la préparation aux évaluations et examens.
Mon expérience en collège, lycée, CFA et formation pour adultes me permet de m’adapter à des profils très variés. Les retours soulignent généralement la clarté des explications, la progression rapide et la confiance retrouvée.
Suivi
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Pédagogie
4 élèves maximum. La dynamique de groupe permet de mieux apprendre.
Réactivité
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Simplicité
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Prix
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