CELTA Cambridge Certificate in Teaching English
VICTORIA
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8 ans d'expérience
Inscrit(e) depuis juillet 2020
Anglais

CELTA Cambridge Certificate in Teaching English

Ce professeur n'est pas encore certifié par Meet in Class, nous ne garantissons donc ni la prise en charge des cours en groupe ni le tarif de 15 €/h

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À propos de VICTORIA

Mon parcours

Je suis professeur d'anglais qualifiée et expérimentée: je possède une formation qualifiante de Cambridge dans l'enseignement de langue étrangère aux adultes (CELTA). Cette qualification plaçant l'expression orale au cœur de l'apprentissage, est reconnue par les écoles de langues de référence dans le monde entier, telles que International House ou British Council.

J’ai également 8 ans d’expérience en tant que professeur d’anglais pour les adultes et pour les adolescents. J'ai évolué dans ma carrière d’enseignante auprès de International House World Organisation, qui est un réseau internationale des écoles réputées par l'enseignement d'anglais de haute qualité.

J’ai également une expérience dans la préparation des étudiants adultes à l'examen international d'anglais IELTS. J'ai obtenu déjà beaucoup de références positives de mes étudiants qui avaient reçu un niveau escompté à l’examen: l'une d’eux est publiée sur le site de International House Minsk et je pourrais vous donner les contacts de mes précédents élèves si vous voulez avoir leur avis.

Depuis 8 ans, je donne des cours privés aux adolescents et aux adultes. J'ai obtenu beaucoup de références positives au sujet de mes cours, et je serais ravie de vous donner les coordonnées des parents pour que vous puissiez les contacter.


Je suis également intéressée par le sujet du multilinguisme, et je suis en train d'élaborer une publication sur les activités en anglais pour les enfants multilingues. Mon intérêt de recherche est la Compétence Plurilingue, et j'ai été invitée à présenter les résultats de ma recherche à la conférence internationale "Sharing Languages: Celebrating Children's Multilingualism" à Paris en mai 2018.

Je serais heureuse de fournir des références attestant mes capacités et compétences en tant qu’enseignante, parmi lesquelles sont les références des professeurs du cours CELTA.

I look forward to meeting you!

Ma méthodologie

Concernant ma méthode, en faisant ma formation qualifiante de Cambridge dans l'enseignement de l'anglais aux adultes, j’ai progressé dans l’enseignement d’une langue étrangère qui s’appuie sur une méthodologie communicative. Je la privilégie toujours dans mes cours au vu de ces indéniables atouts, tels que l’efficacité et l’opportunité d’apprendre à utiliser la langue.

C’est pour cette raison que mes cours finissent toujours par un exercice visant à développer la production orale, quel que soit votre niveau. Lors de cet exercice j’encourage mes étudiants à utiliser le vocabulaire ou la grammaire cible apprises pendant le cours, car c’est uniquement comme ça qu’on progresse réellement.

Habituellement je commence mes cours avec un court texte ou un document sonore sur un sujet de la vie quotidienne où vous vous entraînez à la compréhension orale ou la compréhension écrite. Après cela, l'étudiant découvre dans le texte ou le dialogue le vocabulaire ou la grammaire cible. Après cela, nous travaillons sur son signification, sa prononciation et ses modes d’emploi. Ensuite, nous fait 1 / 2 exercices écrits et orales en pratiquant le vocabulaire/la structure grammaticale apprise de manière surveillée. Je termine toujours le cours par une tâche communicative, comme des questions ou le jeu de rôles où on pratique le vocabulaire de manière plus libre. Votre but principal lors de cette étape est de communiquer votre message et votre idée afin d’être compris plutôt de s’exprimer de façon grammaticalement parfaite. Je ne vous interrompe jamais pendant que vous parlez, mais je fais de notes sur des erreurs / des exemples de bon usage de la langue cible. A la fin du cours, je vous donne du feedback et après nous discutons avec vous sur les techniques et les astuces pour pratiquer / réviser les structures apprises de manière autonome.

Niveaux

Collège
Seconde
Première, Première STI2D, Première STMG
Terminale, Terminale STI2D, Terminale STMG

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