Technicien supérieur en informatique et réseau, le français est pour moi bien plus qu'une matière : chaque mot chaque intonation porte un sens. Mon parcours m'a amené enseigner à des profils très différents dont des personnes autistes et tdah. Ces expériences m'ont appris une chose précieuse il n'existe pas une seule façon d'expliquer il en existe autant que d'élèves.
Pas de cours standard ici. Je commence toujours par évaluer le niveau et les besoins réels. J'explique par étape avec des analogies et des exemples concrets rien abstrait si ce n'est pas nécessaire l'élève expérimente test fait des erreurs et c'est quelque chose bloque je change d'angle jusqu'à trouver ce qui fonctionne pour cette personne là.
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